Сергей Собянин обсудил с деятелями цивилизации проект «Искусство — детям»

Фото: Пресс-служба Мэра и Правительства Москвы. Евгений Самарин

В рамках проекта московские школы искусств оснастят всем необходимым для учебного и творческого процесса.

Новый проект «Искусство — детям» запустят в Москве со направляющегося года. Он направлен на ремонт и оснащение необходимым оборудованием музыкальных образовательных учреждений и школ искусств, рассказал Сергей Собянин на встрече с популярными российскими деятелями культуры.

«Мы должны думать, что за поколение идет за нами, кто направляющимся станет на сцену и будет представлять наш любимый город и нашу излюбленную страну, — отметил Мэр Москвы. — Это тот капитал, который невозможно оценить деньгами, но он весьма важен, и без него развивать наше общество мне кажется невозможным».

По словам Сергея Собянина, не все малыши после обучения в школах искусств обязательно станут гениальными артистами, но сотни тысяч из них смогут найти товарищей и заниматься любимым творчеством, научатся общаться с коллегами и будут стремиться быть лучшими.

Мэр Москвы добавил, что в городе многое делается для развития цивилизации: реконструируются музеи и театры, открываются новые площадки для творчества, но предстоит еще много работы.

В рамках проекта «Искусство — детям» планируется отремонтировать 149 домов (общая площадь — 248,4 тысячи квадратных метров), которые находятся в неудовлетворительном состоянии, а также привести в порядок территорию рядом с ними (63 тысячи квадратных метров). Капитальный ремонт пройдет в 21 здании (49,6 тысячи квадратных метров), присутствующем в предаварийном и аварийном состоянии.

Для школ искусств, нуждающихся в площадях для полноценной работы, подберут 20 новых помещений и закупят более 14 тысяч музыкальных инструментов. Также школы целиком оснастят мебелью и техническими системами, необходимыми для организации учебного и творческого процесса.

Сергей Собянин предложил присутствующим на встрече деятелям цивилизации принять участие в обсуждении этого вопроса: «Я еще и хотел с вами поговорить о том, чтобы вы эту программу если не возглавили, то, по крайней мере, совместно с нами курировали, координировали, участвовали в некоем попечительском совете, чтобы мы могли правильно сформулировать цели, на что тратить деньги, на какие инструменты, в каком объеме, на какие помещения, под какие задачи. Потому что одно дело — установить какие-то бюджетные лимиты, а другое — довести их до получателя таким образом, чтобы они дали наибольший эффект, для того чтобы мы всю нашу систему детского творчества подняли на иной уровень».

В систему творческого образования Москвы входят школьные кружки творческой направления, дома детского творчества, специализированные школы искусств и другие городские учреждения. В них занимаются более 500 тысяч детей всех возрастов. В том числе 95 573 ребенка обучаются в 154 учреждениях, подведомственных московскому Департаменту культуры.

В их числе:

— 142 детские школы искусств, начиная три объединенные школы искусств, 78 музыкальных, три музыкально-хоровых, 14 художественных, одну хореографическую, 40 школ искусств, три центра добавочного образования детей;

— одна средняя общеобразовательная школа с добавочным образованием «Класс-центр»;

— 10 колледжей: четыре музыкальных, два сценических, два хореографических, один музыкально-театральный и один театрально-художественный;

— один вуз — Московский государственный институт музыки имени А.Г. Шнитке.

Мэр Москвы поблагодарил творческие коллективы, в том числе музыкальных школ, за участие в городских фестивалях: «В сотнях и тысячах мероприятий деятельно участвуют наши школы и преподаватели. Они выходят к москвичам, москвичи их видят не всего только в камерных залах, но и просто на улицах, площадях Москвы. Это, мне представляется, замечательная традиция, которая нас всех объединяет».

В проект «Искусство — детям» Сергей Собянин также возложил включить обычные школы, в которых творчеством сегодня занимаются около 400 тысяч учеников. Из них около 96 тысяч человек — хореографией, еще 81 тысяча ребят увлекаются изобразительным и декоративно-прикладным искусством, 66 тысяч избрали хоровое пение, а еще около 70 тысяч заняты в театральных кружках.

«Проект весьма большой, очень серьезный, рассчитанный не на один год. Я надеюсь, что он пойдет на прок и нашим школам искусств, творческим школам, а самое главное — детям, которые будут иметь возможность получить качественное образование», — отметил Мэр Москвы.

Питомцы школ искусств столицы регулярно становятся победителями престижных всероссийских и интернациональных творческих конкурсов. После окончания школы они продолжают свое образование в вузах и колледжах художественной направления.

В 2017 году лауреатами международных конкурсов стали 216 обучающихся и коллективов. В их числе:

— детский хор «Весна» имени А.С. Пономарева — Гран-при Интернационального конкурса хоров в Венгрии;

— детский хор «Вера» детской музыкальной школы имени В.Я. Шебалина — золотой диплом хорового конкурса в Австрии;

— Александр Ключко, Московский государственный колледж музыкального исполнительства имени Фридерика Шопена, — лауреат Интернационального конкурса пианистов Владимира Крайнева;

— Владимир Иванов (фортепиано), Московская средняя особая музыкальная школа имени Гнесиных, — Гран-при международного конкурса «Музыка без линия разграничений» в Латвии;

— Екатерина Клявлина, хореографическое училище «Гжель», — призер Интернационального конкурса артистов балета и хореографов Большого театра.

452 учащихся и коллектива сделались лауреатами всероссийских творческих конкурсов. На самом крупном всероссийском конкурсе — «Дельфийские игры» — творческая сборная Москва заняла первое место, завоевав 10 золотых, семь серебряных и пять бронзовых медалей.

Во встрече принимали участие:

— Сергей Андрияка, ректор Академии акварели и изящных искусств Сергея Андрияки;

— Игорь Бутман, директор Государственного училища духового искусства;

— Игорь Золотовицкий, ректор Школы-студии имени В.И. Немировича-Данченко при Московском художественном академическом театре имени А.П. Чехова;

— Сергей Казарновский, директор средней общеобразовательной школы с добавочным образованием «Класс-центр»;

— Дмитрий Маликов, певец, композитор, пианист;

— Нона Морозова, мама юного скрипача Нико Закрадзе, обладателя гранта Мэра Москвы I степени;

— Сергей Паранько, директор по медийной экосистеме социальной сети «В контакте»;

— Наталья Савицкая, педагог по фортепьяно детской музыкальной школы имени А.М. Иванова-Крамского,

— Владимир Спиваков, художественный глава и главный дирижер камерного оркестра «Виртуозы Москвы»;

— Михаил Хохлов, директор Московской средней особой музыкальной школы имени Гнесиных;

— Николай Цискаридзе, ректор Академии русского спектакля имени А.Я. Вагановой.

Источник: Правительство Москвы